Skab stærkere kommunikation med Tegn til tale
Praksisnære forløb, der hjælper medarbejdere med at skabe mere tydelig kommunikation, større deltagelse og mere tryghed i hverdagen.
Kommunikation handler om mere end ord
Når børn mangler funktionelle muligheder for at udtrykke sig, påvirker det ofte langt mere end sproget alene. Det påvirker deltagelse, relationer, tryghed og muligheden for at indgå aktivt i hverdagen.
Mange oplever, at tegn til tale giver mening i teorien, men kan være svære at få integreret som fælles praksis i en travl hverdag.
Hos COMUNIK arbejder vi med udgangspunkt i Karlstadmodellens tanker om sprogudvikling, samspil og tydelig kommunikation, hvor tegn til tale bruges som et redskab til at understøtte relationer, deltagelse og gøre sproget mere forståeligt i hverdagen.
Hvad får I med et tegn til tale kursus?
Vores forløb tager udgangspunkt i jeres hverdag og giver konkrete redskaber til at skabe mere tydelig kommunikation, større deltagelses og en fælles praksis i personalegruppen.
-
Mange oplever, at arbejdet med tegn til tale hurtigt bliver personafhængigt. Derfor arbejder vi med at skabe en mere fælles og tryg praksis, hvor børnene møder genkendelig kommunikation på tværs af medarbejdere og situationer.
Det kan blandt andet styrke:
Tydelighed i hverdagen
Fælles forståelse i personalegruppen
Tryghed hos både børn og voksne
-
Kommunikation udvikler sig i relationer, rutiner og de små situationer gennem dagen. Derfor arbejder vi med, hvordan tegn til tale kan blive en naturlig del af hverdagen — ikke kun noget man bruger i planlagte aktiviteter.
Vi arbejder blandt andet med:
Leg og samspil
Overgange og rutiner
Måltider og garderobesituationer
Deltagelse i fællesskaber
-
Vores kurser i tegn til tale er praksisnære, rolige og anvendelige i hverdagen. Vi tager udgangspunkt i jeres kontekst og de mennesker, I arbejder med.
Kurserne kan tilpasses:
Daginstitutioner og dagpleje
Skoler og specialtilbud
Botilbud og beskæftigelsestilbud
Forældre og pårørende
Vi arbejder med konkrete tegn, hverdagssituationer og fælles refleksion.
-
Det vigtigste er ikke kun selve kursusdagen, men det der sker bagefter. Derfor arbejder vi med, hvordan ny viden omsættes til fælles praksis og bliver forankret i hverdagen over tid.
Det kan blandt andet handle om:
Fælles kommunikationsstrategier
Små realistiske skridt i praksis
Medarbejderinvolvering
Kontinuitet og opfølgning
Comunik arbejder med udgangspunkt i Karlstadmodellen og Iréne Johanssons tanker om sprogudvikling
Skridtet Foran bygger på Karlstadmodellens og Iréne Johanssons tanker om sprog, samspil og sprogudvikling.
Her arbejdes der ikke kun med at lære enkelte tegn, men med hvordan tegn til tale kan understøtte relationer, deltagelse og tydelig kommunikation i hverdagen. Tegn bruges både som støtte til kommunikation og som et pædagogisk redskab, der gør det talte sprog mere synligt og forståeligt for barnet.
Der arbejdes med tegn ud fra betydning og intention — ikke kun hvordan tegnet ser ud. Samtidig er der fokus på voksnes rolle i kommunikationen og hvordan tegn kan integreres naturligt i relationer, leg, rutiner og læringssituationer.
‘‘ Da jeg lærte Skridtet Foran og Iréne Johanssons tilgang at kende, gik det op for mig, hvor vigtigt det er at forstå sprogudvikling for at få det største udbytte af tegn til tale. Det handler ikke kun om at lære tegn, men om at forstå hvordan sprog udvikles, så tegnene kan bruges som en naturlig støtte til kommunikation, samspil og deltagelse. ‘‘
— Stine Tryk, underviser i Tegn til tale og medejer af Comunik
Vores tegn til tale kurser tilpasses altid den hverdag, medarbejdergruppe og målgruppe, I arbejder med. Nogle har brug for en introduktion og konkrete redskaber til at komme i gang, mens andre ønsker et længere forløb med fokus på fælles praksis og implementering.
Vi samarbejder blandt andet med
Dagtilbud
Specialbørnehaver
Skoler og specialskoler
Botilbud
Fagprofessionelle omkring børn med kommunikative udfordringer
Vi tilpasser blandt andet kurset efter
Målgruppen og børnenes behov
Medarbejdernes erfaring med tegn-til-tale
Hverdagen i praksis
Eksisterende kommunikationsformer
Ønsker til udvikling og fagligt fokus
Din underviser på Tegn til tale kursus
Stine Tryk
Certificeret vejleder og underviser i Karlstadmodellen
Indehaver af Comunik